EBS 아기보고서 ‘아기는과학자로 태어난다’ 分析 보고서
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작성일 22-09-18 19:35
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[유아교육학]EBS아기보고서‘아기는과학자로태어난다’分析보고서
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EBS 아기보고서 ‘아기는과학자로 태어난다’ 分析 보고서
본 자료는 EBS 아기보고서‘아기는과학자로 태어난다’를 보고 분석하여 작성된 리포트입니다. . 인간은 ‘수지식’을 가지고 태어난다는 점을…(생략(省略))
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본 는 EBS 아기보고서‘아기는과학자로 태어난다’를 보고 分析하여 작성된 리포트입니다.
레포트/공학기술
순서
다.
생후 1개월 된 아이도 엄마가 혀 내미는 동작을 반복하면 바로
따라한다는 사실이 experiment(실험)에 의해 증명되었다. 게젤의 성숙理論(이론)을 뒷받침한 셈이다. 학습능력에서 가장 중요한 것이 바로 모방능력이라는 좋은 증거다. 인간의 유전자에 이미 학습능력이 있다는 것이다. 아이는 그 재미에 푹 빠져(?) 발차기를 반복한다. 하기야 생후 3개월이 되면 1주일, 6개월 후에는 2주일간 기억을 지속한다 하니 발차기가 대수이랴. 이를 보더라도 인간은 선천적으로 인지능력을 가지고 태어난다는 사실을 족히 알 수 있다
이뿐만이 아닐것이다.[유아교육학]EBS아기보고서‘아기는과학자로태어난다’분석보고서 , EBS 아기보고서 ‘아기는과학자로 태어난다’ 분석 보고서공학기술레포트 ,
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미국 UC버클리대학 엘리슨 고프닉 교수는 인지발달 연구 과정에서 “인간은 이미 많은 능력을 가지고 태어난다”는 사실을 밝히면서, “아기는 과학자”라고 단정 짓는다. 이래서 인간은 축구를 좋아하나보다.
생후 3개월 된 아이에게 발에다 끈을 묶여놓고 모빌 experiment(실험) 시 발을 차면 모빌이 움직인다는 사실을 직시한다.
